为贯彻落实教育部的相关要求，在加强疫情防控工作的同时做好在线教学活动的准备工作，2月5日至16日，我院教育处在各教研室的协助下，指导临床教师进行了认真细致的课程录制和在线调试工作，努力在疫情防控期间实现“停课不停教、停课不停学” 。截至2月17日，第一阶段的网络课程已全部上线，共涉及5个班级、8个教研室、60节课程。

课程筹备期间，各教研室联合成立了“抗疫”教学工作小组，组建微信群，交流探讨视频授课适宜的方式、录制视频的方法及软件使用技巧等。本次线上开课依托于首都医科大学网络教学平台（即BB平台），功能涉及网络教学、数字资源管理、在线视频课堂和学习社区等，为此开课前统一对任课教师进行了系统功能培训，确保其熟练掌握平台的操作方法。

内外科教研室的教学工作涉及到多个亚科，内外科教研室积极协调各个亚科的教学工作。内科教研室常务副主任梁金锐对所有授课教师的音频课件逐个审核后上传到BB平台；实验诊断教研室的多名授课教师工作在抗“疫”一线，为了确保学生们2月17日正常开学，教师们为录制视频经常加班加点到很晚；《影像诊断学》这门课程主要包括各种医学影像设备的成像原理及应用，因此对图片、视频清晰度的要求很高，为了能让学生看到最优质的影像图片，方便学习，影像教研室教师们将一节课细分为多个小节录制，以确保上传视频大小合适、画面清晰；妇产科教研室的教师在繁忙的临床工作下也保质保量的完成了课程的录制；为了录制优质的音频课件，儿科教研室的教师们自己研究、摸索出较好的录制视频的方式，并在群里进行分享；神经内科教研室不仅上传2月底的教学音频，还针对神经内科疾病的难点、重点做了补充；很多护理教师在抗“疫”一线，为了保障学生们顺利开学，许多护理教师在寒假期间就准备好了教学课件。

整个筹备过程中，大家集思广益，分享经验，不断完善网络教学模式，使学生登录账号便可按时、顺利学习。接下来各教研室将总结上一阶段经验，实时观察学生线上学习的质量和效率，保障在线学习与线下课堂教学的效果同质化。（教育处）